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Tendencias egoístas en la juventud actual: construir identidad sin certezas
(Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales de la Universidad Argentina de la Empresa (Fundación UADE), 2015-11)
El artículo es una investigación del Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales perteneciente a la Fundación UADE. El texto busca responder si es posible identificar tendencias egoístas en los jóvenes de ...
Sociedad contemporánea, egoísmo y juventud. Reflexiones en torno a las actitudes egoístas de los jóvenes de hoy en el marco de la modernidad radicalizada
(Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales de la Universidad Argentina de la Empresa (Fundación UADE), 2015)
El artículo es una investigación del Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales perteneciente a la Fundación UADE. El texto busca explorar sobre la “fenomenología” del egoísmo, considerando como unidad de ...
Terminando el recorrido de la escuela media: ¿Cómo son y qué piensan los jóvenes de hoy?
(Universidad del Salvador (USAL), 2014)
El trabajo evaluó las percepciones y actitudes de los jóvenes estudiantes próximos a egresar de escuela media, en relación con sus vivencias en el ámbito educativo, familiar, laboral y político, desde su perspectiva ...
Estudio de percepciones sobre la educación media de personalidades y actores sociales destacados de la Ciudad de Buenos Aires
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios de Opinión Pública (UBA - FSOC - CEDOP).Universidad del Salvador (USAL), 2013)
El presente informe preliminar busca identificar y conceptualizar las percepciones, opiniones, reflexiones y propuestas sobre la educación media de la Ciudad de Buenos Aires de un heterogéneo grupo de personas que son ...
Incidencia económica de los profesionales en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
(Comisión Profesiones Universitarias, 2015)
El presente informe analiza, estudia y determina la incidencia de la actividad de los profesionales residentes y no residentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, su impacto económico en general.
Como sugiere la ...
Derechos sociales en acción: experiencias de AMIA
(Pomerantz, Daniel; Blaistein, Nora, 2012)
Esta publicación presenta la sistematización de las experiencias de la Asociación Mutual Israelita
Argentina (AMIA) relativas al respeto, la promoción, la protección y el ejercicio de los derechos sociales
con el propósito ...
Trabajo libre en Espacio de debate: evaluación y entrenamiento de competencias cognitivas
(Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales de la Universidad Argentina de la Empresa (Fundación UADE), 2014-11)
Presentación de Mariel Musso en el Simposio: “Competencias cognitivas: entrenamiento y claves para comprender su impacto en el desempeño”, desarrollado por el Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales de ...
Opiniones y percepciones sobre el empleo: La mayoría de los argentinos se siente orgulloso de su trabajo
(2015-11)
El Centro de Investigaciones Sociales (CIS) Voices! – Fundación UADE realizó un estudio de opinión pública a nivel nacional con el objetivo de analizar la percepción de la ciudadanía sobre distintos aspectos vinculados con ...
El egoísmo de los jóvenes de hoy responde a la necesidad de supervivencia
(Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales de la Universidad Argentina de la Empresa (Fundación UADE), 2015-9-2)
Este ensayo intenta realizar una reflexión sobre las tendencias egoístas de los jóvenes entre 20 y 30 años de clase media y alta, estudiantes universitarios y terciarios de AMBA (Argentina).
Entendemos que dichas tendencias ...
El cambio socio-cultural de la modernidad radicalizada. Reflexiones en torno a las actitudes egoístas de los jóvenes de hoy
(Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales de la Universidad Argentina de la Empresa (Fundación UADE), 2015)
El artículo es una investigación del Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales perteneciente a la Fundación UADE. El texto se centra en las actitudes de la juventud que conducen a una carencia de integración ...